Page 52 - مختصر الوثيقة المنهجية لسلسلة لغة الحياة النهائية
P. 52
(المحتوى -النواتج -الاستراتيجيات)
شكل ( )1نماذج المستويات المقترحة في الإطار المرجعي العربي (إمتاع) (المصدر :إمتاع).
الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات :CEFR
يرى أبو عمشة ( )2015بأنه يوفر قاعدة مشتركة لتطوير برامج اللغات النشطة،
من خلال تحديد الرؤية والفلسفة ،وتحديد الأهداف اللغوية ،وتصميم المناهج الدراسية،
واختيار طرق التدريس المناسبة ،وتطوير وسائل الاختبار ،وعمليات التقييم ،وغير ذلك،
في أوروبا وغيرها .يقدم هذا الإطار توجي ًها شاملًا لما ينبغي على المتعلمين من اللغة أن
يتعلموه ،من أجل استخدامه بشكل ف ّعال في التواصل والتفاعل .كما يوضح الإطار
المعارف والمهارات اللازمة لبناء أسلوب لغوي ف ّعال ،ويشمل أيضًا السياق الثقافي الذي يعزز
استخدام اللغة .وبالإضافة إلى ذلك ،يحدد هذا الإطار مستويات الكفاءة التي تساعد في
قياس تقدم المتعلم في كل مرحلة من مراحل التعلم وفي أي وقت من الحياة.
وعن محتويات هذا الإطار والصورة الواضحة لمكوناته يرى صبر وآخرون ()2021
وفي الفصل الأول من الإطارُ ،يناقش الهدف والغاية الرئيسة للإطار بالإضافة إلى
دوره في إشراك السياسات اللغوية الكلية للمجلس الأوروبي وتعزيز التنوع اللغويُ .يعرض
الفصل أي ًضا المعايير التي يجب أن يتبعها الإطار لتحقيق أهدافه ،مما يوضح الأسس
والمعايير التي يجب أن يستجيب لها.
52
