Page 90 - مختصر الوثيقة المنهجية لسلسلة لغة الحياة النهائية

‫جدول(‪ )8‬يوضح مصفوفة تتبع المهارات الحياتية في القرن الحادي والعشرين‬ ‫يتعرف على زملاء الدراسة‪.‬‬ ‫يتواصل مع مجموعة متنوعة‬ ‫يتعاون مع الآخرين لتعلم‬ ‫المهارات الاجتماعية وفهم‬ ‫(المحتوى‪ -‬النواتج‪ -‬الاستراتيجيات)‬
‫من الأشخاص‪ .‬ويفهم تنوع‬ ‫اللغة بفعالية‪.‬‬ ‫الثقافات المتعددة‬
‫سابعًا‪ :‬مصفوفة النظريات والتو ُجّهات الُّلغو َّية الحديثة‪:‬‬ ‫يتحمل االملثسقؤاوفلايتة‪.‬في الأداء‬ ‫القيادة والمسؤولية‬ ‫مهارات التعلم والإبداع مهارات المعلومات والتقنية مهارات الحياة المهنية‬
‫تعتمد المصفوفة على الإرث التاريخي والتراث العربي بوصفه مادة علمية‪ ،‬وتتكئ‬ ‫يستفيد من الفرص‬ ‫اللغوي الشخصي‪.‬‬ ‫يتحمل مسؤولية التعلم‬
‫على النظريات اللسانية الحديثة في دراسة اللغات الإنسانية‪ ،‬والتي تميزت بالدقة‬ ‫التعليمية‪.‬‬ ‫وتحقيق الأهداف‪.‬‬
‫والضبط والموضوعية‪ ،‬حيث إن دراسة اللغة مرت بتطورات منهجية فتحت الباب أمام‬
‫العديد من علوم اللغة وصولا إلى علم اللغة التطبيقي من حيث معالجة مشكلات اللغة‬ ‫يعبر عن رغبته في‬ ‫يحفز الابتكار في استخدام‬ ‫يحسن إنتاجيته اللغوية‬ ‫الإنتاجية والمساءلة‬
‫وطرائق تعليمها‪ ،‬واهتمت المصفوفة بالمجالات التي اهتم بها علم اللغة التطبيقي‬ ‫المشاركة الفعّالة في‬ ‫اللغة بشكل شخصي‪.‬‬ ‫ويقدم محتوى جيدا‪.‬‬ ‫المبادرة والتوجيه الذاتي‬
‫كاللسانيات النفسية والاجتماعية والتعليمية والجغرافية والعصبية والحاسوبية والتي‬ ‫يبادر بااللحدوراارسوةا‪.‬لاهتمام‬ ‫يحفز التوجيه الذاتي لتعلم‬
‫كان من أهم مجالاتها تعليم اللغة العربية‪ ،‬والترجمة وتحليل الأخطاء‪ ،‬والاختبارات‬ ‫يحسن اللغة العربية بشكل‬
‫بالتعلم اللغوي‪.‬‬ ‫فردي ومحدود‬ ‫مزيد عن اللغة‪.‬‬
‫‪90‬‬
‫يتكيف مع تحديات الفهم يستطيع التكيف مع بيئة‬ ‫يتكيف مع المفردات‬ ‫التكيف والمرونة‬
‫تعلم جديدة‪.‬‬ ‫والتعبير‪.‬‬ ‫والتعبيرات الوظيفية‪.‬‬

‫يتفاعل مع وسائل اتصال يستخدم وسائل الاتصال يستخدم وسائل الاتصال‬ ‫ثقافة المعلومات‬
‫لتبادل المعلومات الشخصية‪ .‬الأساسية في المحادثات‪.‬‬ ‫متعددة‪.‬‬ ‫والاتصال‬

‫يفهم بعض الرسائل‬ ‫يفهم مفاهيم الوسائط‬ ‫يحلل المحتوى الإعلامي عن‬ ‫الثقافة الإعلامية‬
‫الإعلامية‬ ‫المتعددة‪.‬‬ ‫الأحداث الجارية‪.‬‬

‫يتعرف على بعض مصادر‬ ‫يفهم بعض الرسائل‬ ‫يستخدم محركات البحث‬ ‫الثقافة المعلوماتية‬
‫المعلومات‬ ‫الإعلامية البسيطة‪.‬‬ ‫البسيطة‬

‫يشارك في محادثات‬ ‫يتفاعل مع محادثات يتواصل في مواقف شخصية‬ ‫الاتصال والتعاون‬
‫محدودة وقصيرة‪.‬‬ ‫ويشارك في محادثات‬ ‫وظيفية‪.‬‬
‫يتفاعل ويعبر عن‬ ‫يعبر عن احتياجاته اليومية يعبرتوعيريسفريدةو‪.‬يبعسريفطبة‪.‬نفسه‬ ‫التفكير الناقد وحل‬
‫احتياجات شخصية‬ ‫وعائلته‪.‬‬ ‫ويشارك في محادثات وظيفية‪.‬‬ ‫المشكلات‬
‫العباروايتوموايلمة‪.‬فردات‬
‫يشارك في المحادثات البسيطة‪.‬‬ ‫المحتوى الأساسي والنصوص‬ ‫الإبداع والابتكار‬
‫البسيطة‪.‬‬ ‫الواضحة بلغة معيارية‪.‬‬

‫‪A1 A2‬‬ ‫الكتاب ‪A3‬‬

‫مستوى المبتدئ‬ ‫المستوى‬ ‫المهارة‬