Page 135 - مختصر الوثيقة المنهجية لسلسلة لغة الحياة النهائية

‫وثيقة منهج سلـسـلة لغـة الـحـيـاة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها‬

‫إظهار الموروثات • يطور مهارات الاتصال والتواصل مع الآخرين وتحفيزهم على الدعوة‬ ‫•‬
‫•‬
‫والأعمال الصالحة‪.‬‬ ‫الإسلامية‬
‫•‬
‫• يعزز مبادئ العدالة والإنصاف والتسامح والتعاون في العلاقات مع‬ ‫الالتزام‬ ‫•‬

‫الأديان الأخرى‪.‬‬ ‫بالتطوير‬ ‫•‬

‫• ينمي مهارات الاستماع الفعّالة والفهم الأساسي للأشخاص الذين‬ ‫والتأهيل‬

‫يحتاجون للدعم والإرشاد‪.‬‬ ‫الشخصي‪.‬‬

‫• يطور قدرته على حل الصراع والمشكلات بشكل ب ّناء وفقاً للأسس‬

‫الشرعية‪.‬‬

‫• يفهم المفاهيم الأساسية للتاريخ الإسلامي المعاصر وعبر العصور‪.‬‬

‫• يكتسب المعرفة بالأحداث والشخصيات الرئيسة في التاريخ الإسلامي‪.‬‬

‫• يعي القيم والمبادئ التي تشكل التاريخ والتكوين الإسلامي‪.‬‬ ‫التاريخ‬

‫• يطور مهاراته في تحليل الأحداث التاريخية‪ ،‬وفهم السياق الاجتماعي‬ ‫والتكوين‬

‫والثقافي والديني لها‪.‬‬ ‫الإسلامي‬ ‫المتفوق‬
‫المتميز‬
‫• يتخذ القرار المدروسة على الاختيار الصحيح للتاريخ الإسلامي‪.‬‬ ‫التقاليد‬

‫• يطور مهارات البحث وتحليل وتقييم المصادر التاريخية‪.‬‬ ‫الإسلامية‬

‫• يطور قدراته على التواصل الفعّال ونقل المعرفة والفهم للتاريخ‬

‫الإسلامي‪.‬‬

‫• يعزز الأخلاق والقيم الإسلامية في بناء المجتمع ونشر الخير‪.‬‬

‫• يلتزم بتوجيه الآخرين إلى القيم والأخلاق الإسلامية‪ ،‬وتوجيه‬

‫سلوكيات الأفراد والمجتمع‪.‬‬

‫• ينمي قدراته على ممارسة الأخلاق الحسنة وتطبيق القيم الإسلامية‬

‫في حياته‪.‬‬

‫الأخلاق وقيم • يتمكن من التفكير النقدي والتحليلي في قضايا الأخلاق والقيم‬

‫العادات الحسنة‪.‬‬ ‫وعادات حسنة‬

‫• يحفز الآخرين على العمل التطوعي لتعزيز القيم والأخلاق الحسنة‪.‬‬

‫• يعي أهمية الصداقة والتسامح والعدالة والتعاطف والاحترام في‬

‫التعامل مع الآخرين‪..‬‬

‫• يتمكن من القدرة على وضع الضوابط والإرشادات البيئية بطريقة‬

‫فعال‪.‬‬

‫جدول(‪ )16‬يوضح مصفوفة كتب الثقافة الإسلامية المصاحبة‬

‫‪135‬‬