Page 125 - مختصر الوثيقة المنهجية لسلسلة لغة الحياة النهائية

‫وثيقة منهج سلـسـلة لغـة الـحـيـاة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها‬

‫أستمع إلى الصوت وأشر إلى الصورة المناسبة‪.‬‬ ‫كيف حالك ؟ بخير والحمد لله‬ ‫الحصة الثانية ‪:‬‬
‫جدي محمد‪ -‬جدتي مريم‪ -‬أبي وائل‪ -‬أمي فاتن‪ -‬أختي وردة‪-‬‬ ‫هذا أبي وائل‪ -‬هذه أمي ندى‬
‫هذا أخي بدر ‪ -‬هذه أختي ورد‬ ‫الحصة الثالثة ‪ :‬الحصة الأولى‪:‬‬
‫أخي بدر‪ -‬صديقي ماجد‪.‬‬ ‫هذا جـدي فائز ‪ -‬هذه جدتي‬
‫استمع وأصل الاسم بالصورة المناسبة‪.‬‬ ‫فاطمة‪ -‬هذا صديقي ماجد‬ ‫الحصة الثانية‪:‬‬
‫استمع وأختر الكلمة المناسبة للصورة‪.‬‬ ‫بمفو‬ ‫الدرس الثالث‪ :‬عائلتي‬
‫ب بـدر‬
‫أصل هذا وهذه بالصورة المناسبة‪.‬‬ ‫م ماجد‬ ‫الثالثة‪:‬‬
‫ف فادي‬
‫أستمع إلى صوت الحروف (ب‪ -‬و‪ -‬م‪ -‬ف)‪.‬‬ ‫و ورد‬
‫يشاهد وينطق الحروف‪:‬‬
‫بيت‪ -‬بوابة‪ -‬مجلس‪ -‬غرفة نوم‪-‬‬
‫أضع خطا مستقيما تحت الكملة التي تحت الحرف‬ ‫مسبح‪ -‬حمام‪ -‬غرفة أطفال‪-‬‬
‫استمع وأصل الحرف بالكلمة‪.‬‬ ‫غرفة طعام‪ -‬نافذة‪ -‬مطبخ‬

‫استمع وأصل هذه‪ -‬هذا بالاسم المسموع‪.‬‬ ‫يتعلم الأرقام من ‪5 -1‬‬
‫واحد‪ -‬اثنان‪ -‬ثلاثة‪ -‬أربعة‪-‬‬
‫أستمع وأشاهد الفيديو‬
‫أستمع وأكرر‪.‬‬ ‫خمسة‬
‫أصابع‪ -‬يد‬
‫استمع واصل الكلمة بما يناسبها من الصور‪:‬‬
‫اختر الاسم المناسب للصورة‪.‬‬

‫اختر الاسم المناسب لكل من الصور التالية‪:‬‬
‫اسمي الصور‬

‫يفهم المسموع‪ ،‬يستمع ويشير إلى الصورة‪.‬‬
‫يستوعب الصور يسحب الصورة إلى ما يشابهها من الصور‪.‬‬

‫يصور مقطع فيديو ويرفقه عن محتوى البيت‪.‬‬
‫يسجل مقطع صوتي بمفردات الدرس‪.‬‬

‫أستمع وأكرر‪.‬‬
‫أعد الصور‪.‬‬

‫اعد أصابع اليد‬
‫أستمع وأختار الرقم المناسب‪.‬‬

‫أصل الرقم بالعدد المناسب‪.‬‬
‫أستمع إلى التراكيب‪.‬‬

‫هذه خمسة أصابع‪ -‬في بيتنا ثلاث غرف‬
‫في بيتنا مسبح واحد‬
‫في الغرفة أربع نوافذ‪.‬‬
‫في بيتنا ثلاثة أبواب‪.‬‬

‫أشاهد طريقة كتابة الأرقام‪.‬‬
‫اكتب الأرقام في التطبيق‪ -‬انسخ الأرقام في دفتر المتعلم وأصور‬

‫وأرفق الصورة‪.‬‬

‫‪125‬‬