Page 5 - معايير منصة ألب للتعليم والتدريب الإلكتروني
P. 5

‫نسخة تجريبية حتى الانتهاء من بقية الأحكام‬

‫• التزمت إدارة المنصة مسبقا على تقديم اختبارات تحديد‬            ‫المتدربين والمدربين ونتائج التقييم‪ .‬وقد تم إعداد العديد من‬
‫مستوى وبرامج تدريب مسبق للمدربين على بيئة التدريب‬                                                  ‫الاستبانات على الرابط ‪:‬‬

             ‫الإلكتروني متوفرة الخطة التدريبية على الرابط ‪:‬‬     ‫• توفير آليات لحفظ البيانات وضمان أمنها ‪ ،‬وتقديم دليل‬
                                                                ‫لسياسات وإجراءات أمن البيانات وتوفير الحماية اللازمة‬
‫• اتخذت إدارة المنصة سبيل لتقييم أداء المدربين بانتظام‬
‫لضمان جودة العملية التدريبية‪ ،‬والعمل على تطويرهم وتحسين‬                     ‫والأمن السيبراني وفق المعايير الدولية على الرابط‪:‬‬
‫أدائهم باستمرار وفق خطة تعليمية وتأهيلية وفق سياسة‬              ‫• نلتزم بحماية خصوصية المتدربين والمدربين وتوفير وثيقة‬
                                                                ‫تبين الالتزام بحماية الخصوصية وآلية التعامل مع البيانات‬
                         ‫يقدمها فريق الإشراف الأكاديمي‪.‬‬
                                                                                                    ‫الشخصية على الرابط‪:‬‬
‫• توفير الأدوات التقنية لدعم المدربين وتزويدهم بأحدث‬            ‫• استخدام أدوات النسخ الاحتياطي واستعادة البيانات ‪.‬‬
‫المستحدثات التقنية‪ ،‬كالتطبيقات والفصول الافتراضية المرنة‬        ‫وتقديم تقارير توضح أنظمة النسخ الاحتياطي المستخدمة‪،‬‬
‫المعززة بالدردشات والمراسلات والفيديوهات والمكتبة ومواكبة‬
                                                                       ‫وخطة استعادة البيانات في حالات الطوارئ على الرابط‪:‬‬
                   ‫ما هو جديد في نظام التعليم الإلكتروني‪.‬‬       ‫• الالتزام بالمعايير الوطنية والدولية للتدريب الإلكتروني وأن‬
                                                                ‫تتوافق جميع البرامج التدريبية مع المعايير المحددة ومواءمتها مع‬
‫• تم توثيق أهداف وسياسات واستراتيجيات التدريب‬                   ‫أفضل الممارسات العالمية‪ ،‬وتم وضع قائمة بالمعايير المعتمدة من‬
‫الإلكتروني وتقييم الأداء وكل ما يحتاج المعلم والمتعلم على‬       ‫الجهة لضمان المراجعة والالتزام بالمعايير‪ ،‬وفق السياسات على‬

                                                 ‫الرابط‪:‬‬                                                         ‫الرابط‪:‬‬
                                                                ‫• تم وضع خطة في التعاون مع الجهات الوطنية والدولية‬
‫• تم تحديد الأدوار والمسؤوليات لجميع الأطراف المشاركة في‬        ‫المختصة في التدريب الإلكتروني لتطوير البرامج‪ ،‬مشاركة‬
                   ‫العملية التدريبية‪ ،‬كأدوار ومسؤوليات‪:‬‬
                                                                                                ‫الموارد‪ ،‬والتدريب المشترك‪.‬‬
                                           ‫• المدربين‪.‬‬          ‫• من ضمن أهداف المنصة المساهمة في البحوث والتطوير في‬
                                                                ‫مجال التدريب الإلكتروني والمشاركة في مشاريع بحثية والأوراق‬
                                           ‫• المتدربين‪.‬‬
                                                                                       ‫البحثية والمؤتمرات المحلية والدولية‪.‬‬
      ‫• الفنيين والإداريين المشاركين في العملية التدريبية‪.‬‬      ‫• تسعى إدارة المنصة إلى توظيف الذكاء الاصطناع في تحسين‬
                                                                ‫التدريب الإلكتروني لتحسين تجربة التعلم‪ ،‬مثل تحليل الأداء‬
                ‫ومتوفرة تلك المهام والمسؤوليات على الرابط‪:‬‬
                                                                                               ‫أو تقديم توصيات مخصصة‪.‬‬
‫• ملتزمة إدارة المنصة بإعداد مؤشرات الأداء الرئيسية‬
‫)‪(KPIs‬لتقييم فعالية التدريب الإلكتروني ضمن الخطة‬
‫القادمة؛ لضمان تقديم قائمة بمؤشرات الأداء المستخدمة‪،‬‬

                           ‫وتوضيح آلية القياس والتحليل‪.‬‬
‫• سنقوم بتقديم خطة لضمان التحسين المستمر للبرامج بنا ًء‬
‫على تقييم الأداء‪ ،‬وتصميم وتقديم البرامج بنا ًء على ملاحظات‬

                                                             ‫‪5‬‬
   1   2   3   4   5   6   7