Page 11 - مختصر الوثيقة المنهجية لسلسلة لغة الحياة النهائية
P. 11

‫وثيقة منهج سلـسـلة لغـة الـحـيـاة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها‬

‫‪. . . . .‬سا‪.‬دسا‪ :.‬م‪.‬صف‪.‬وف‪.‬ة الم‪.‬هارا‪.‬ت ا‪.‬لح‪.‬ياتي‪.‬ة ف‪.‬ي ال‪.‬قر‪.‬ن ال‪.‬حا‪.‬دي ‪.‬وال‪.‬عش‪.‬رين‪86. . . . . . . . . .‬‬
‫‪. . . . .‬ساب‪.‬عًا‪.:‬م ‪.‬صفو‪.‬فة ‪.‬الن ‪.‬ظري‪.‬ات‪.‬وال‪.‬تو ‪ُ.‬جّها‪.‬ت ا‪.‬لُّلغ‪.‬و َّية‪.‬ال ‪.‬حدي‪.‬ثة‪90. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .:‬‬
‫‪. . . . .‬ثام‪.‬نا‪..:‬م ‪.‬ص‪.‬فو‪..‬فة‪.‬ا‪.‬لمد‪.‬ا‪.‬خ‪.‬ل‪ .‬ال‪.‬ت‪.‬عل‪..‬يم‪.‬ي‪.‬ة ا‪.‬ل‪.‬فا‪..‬علة‪91. . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .:.‬‬
‫تاسعًا‪ :‬مصفوفة استراتيج َيّات التدريس الحديثة‪ ،‬والتوافق بين مخرجات التعلم والمحتوى‪94. :‬‬
‫عاشراً‪ :‬مصفوفة الوسائل ‪.‬الت‪.‬علي‪.‬مية‪.‬وا ‪.‬لجا‪.‬نب ‪.‬الت‪.‬قني‪ ،.‬وا‪.‬لأن‪.‬شط‪.‬ة ال‪.‬إثر‪.‬ائي‪.‬ة‪97. . . . . . :،‬‬
‫‪. . . . .‬مص‪.‬فو‪.‬فة ا‪.‬لأن‪.‬شط‪.‬ة ال‪.‬ص‪.‬فية‪.‬وال‪.‬لا‪..‬صف‪..‬ية ‪.‬و‪.‬الإ‪..‬ثرا‪.‬ئ‪.‬ية‪99. . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .:.‬‬
‫الحادي عشر‪ :‬الخطوات العلمية لتصميم السلسلة وأد‪.‬وات‪.‬ها و‪.‬وس‪.‬ائل ‪.‬ها و‪.‬تط‪.‬وير‪.‬ها‪101. . . .:‬‬
‫‪ . . . . .‬ال‪.‬ثان ‪.‬ي ع‪.‬شر‪ .:‬الم‪.‬ستو‪.‬يا ‪.‬ت الم‪.‬عيا‪.‬ر َيّة‪.‬لإع‪.‬داد‪ .‬ال‪.‬سل ‪.‬سلة‪.‬وم‪.‬واد ‪.‬ها ‪101. . .. .. .. .. .. . . . .:‬‬
‫مخطط العلاقة بين المستويات اللغوية لتعليم اللغة ال‪.‬عر‪.‬بية‪.‬لغي‪.‬ر ال‪.‬نا ‪.‬طقي‪.‬ن ب‪.‬ها‪104. . . .:‬‬
‫تفسير مخطط العلاقة بين المستويات اللغوية لتعليم اللغة العربية لغير الناطق‪.‬ين ‪.‬بها‪105. .‬‬
‫‪ .. . . .‬ا‪.‬ل‪.‬ف ‪..‬صل‪.‬ا‪.‬لر‪.‬ا‪.‬بع‪107. . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..‬‬
‫‪ . . . .‬ا‪.‬لأن‪.‬شط‪.‬ة و‪.‬الت‪.‬دري‪.‬بات‪107. . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .‬‬
‫‪ . . . . .‬أن‪.‬شط‪.‬ة و‪.‬تدر‪.‬يبا‪.‬ت ‪.‬عنا‪.‬صر‪.‬الل‪.‬غة‪108. . .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪ . . . .‬أ‪.‬نش‪.‬طة‪.‬الأ‪..‬صو‪.‬ا‪.‬ت‪108. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..:‬‬
‫‪. . . . .‬أنش‪.‬طة‪ .‬وت‪.‬دري‪.‬بات‪ .‬الم‪.‬فرد‪.‬ات‪108. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪. . . . .‬الموا‪.‬ص‪.‬فات‪ .‬ال‪.‬فني‪.‬ة وا‪.‬لط‪.‬باع‪.‬ية ‪.‬للو‪.‬ثي‪.‬ق‪.‬ة ‪.‬و‪.‬من‪.‬ا‪.‬ه‪.‬ج‪.‬ها‪108. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .:.‬‬
‫‪ . . . .‬ا‪.‬لموا‪.‬صف‪.‬ات‪.‬الف‪.‬نية‪.‬لل‪.‬وثي‪.‬قة‪108. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . .:‬‬
‫‪ . . . . .‬الم‪.‬وا ‪.‬صفا‪.‬ت ا‪.‬لفن‪.‬ية ‪.‬لس‪.‬لسل‪.‬ة ل‪.‬غة ا‪.‬لح‪.‬ياة‪108. . . . . . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪ . . . .‬ا‪.‬لاس‪.‬ترا‪.‬تي ‪.‬جيا‪.‬ت ال‪.‬تعل‪.‬يم‪.‬ية‪109. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . .:‬‬
‫‪ . . . . .‬ال‪.‬ف ‪.‬صل ‪.‬الخ‪.‬ام ‪.‬س ‪111. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪. . . . .‬م ‪.‬صاح‪.‬با ‪.‬ت ال‪.‬سل‪.‬سلة‪111. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪ . . . . .‬م‪.‬قد‪.‬مة‪112. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪. . . . .‬أول‪.‬ا‪ :‬د‪.‬لي‪.‬ل‪ .‬ال‪.‬م‪.‬عل‪.‬م‪112. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪ . . . . .‬ثا‪.‬نيا‪. :.‬كت ‪.‬ب ال‪.‬قرا‪.‬ءة ا‪.‬لإ ‪.‬ضاف‪.‬ية‪113. . . . . . . . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪ . . . .‬ر‪.‬ابع‪.‬ا‪ :‬ا‪.‬لت ‪.‬طبي‪.‬ق ال‪.‬إلك‪.‬ترو‪.‬ني‪113. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . .:‬‬
‫‪. . . . .‬خا‪.‬مس‪ً.‬ا‪. :‬سلس‪.‬لة ‪.‬حوا‪.‬را ‪.‬ت إ ‪.‬ضاف‪.‬ية‪114. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .:‬‬
‫‪ . . . . .‬سا‪.‬دس‪.‬ا‪. :‬مقا‪.‬طع‪.‬الف‪.‬يد‪.‬يو و‪.‬الت‪.‬س ‪..‬جيل‪.‬ا‪.‬ت‪.‬ا‪.‬لإ‪..‬ضا‪.‬ف‪.‬ية‪114. . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. ..:‬‬

                                                 ‫‪11‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16