Page 17 - الدراسات الاسلامية2 أول ابتدائي 1446

‫ال ‪ ‬د ‪ ‬ال ‪‬ثا ‪ ‬ية‬

‫‪‬م ‪‬ع ‪‬ر ‪‬ف ‪‬ة ‪‬ي ‪‬ن الا‪�‬ص ‪ ‬م‬

‫ُﻳ َﺘ َﻮ ﱠﻗ ُﻊ ِﻣ َﻦ اﻟ ﱠﻄ َﻠ َﺒ ِﺔ َﺑ ْﻌﺪ ِﻧ َﻬﺎ َﻳ ِﺔ ا ْﻟ ِﻮ ْﺣ َﺪ ِة َأ ْن َﻳ ُﻜﻮ ُﻧﻮا َﻗﺎ ِد ِرﻳ َﻦ َﻋ َﲆ‪:‬‬

‫• ﹶﺗ ﹾﻮ ﹺض ﹾي ﹺﺢ ا ﹾلـ ُم ﹶرا ﹺد بﹺا ﹺﻹ ﹾس ﹶﻼ ﹺم‪.‬‬
‫• ﹶﺗي ﱡﻘ ﹺﻦ ﹶأ ﱠن ا ﹾ ﹺﻹ ﹾس ﹶﻼ ﹶم ُه ﹶﻮ ال ﱢد ﹾي ُﻦ ا ﹾل ﹶح ﱡﻖ‪.‬‬

‫• ﺗﹺ ﹾع ﹶدا ﹺد ﹶأ ﹾر ﹶﻛا ﹺن ا ﹾ ﹺﻹ ﹾس ﹶﻼ ﹺم‪.‬‬

‫الفاضل معلم المادة‪:‬‬
‫الفاضلة معلمة المادة‪:‬‬
‫ُتع ّد العناية بالتطبيقات الكتابية‪ ،‬أحد الأهداف التي يسعى الكتاب إلى تحقيقها‪ ،‬والمأمول منكم دعم تحقيق هذا‬
‫الهدف من خلال متابعة الطالب‪ /‬الطالبة لإتقان كتابة الكلمات والنصوص الواردة في هذا الكتاب‪ ،‬كما يمكنكم‬
‫اختيار ثلاثة نصوص ( آية كريمة‪ ،‬حديث شريف‪ ،‬نص تعبيري) عند نهاية كل وحدة‪ ،‬وتكليف الطالب‪ /‬الطالبة‬
‫بكتابتها في ورقة خارجية وتصحيحها‪ ،‬ومن ثم تعزيز الإتقان ‪ ،‬وتصويب الخطأ‪.‬‬

‫‪١٧‬‬